TEMA: Desenvolvimento sustentável: uma saída possível?
Nossa aula foi:
1ºA,
1ºB,
1ºC,
HABILIDADE NA BNCC
(EM13CHS303) Debater e avaliar
o papel da indústria cultural e das culturas de massa no estímulo ao
consumismo, seus impactos econômicos e socioambientais, com vistas à percepção
crítica das necessidades criadas pelo consumo e à adoção de hábitos
sustentáveis.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DO DC-GOEM
(GO-EMCHS303C) Avaliar as
questões ambientais do cerrado e demais biomas brasileiros analisando a
biodiversidade através de textos científicos para problematizar o
desenvolvimento sustentável local e global.
CONTEÚDO
Problemas ambientais
METODOLOGIA:
O objetivo dessa aula é trabalhar a
temática da sustentabilidade como possibilidade de contraponto às consequências
do desenvolvimento econômico e industrial.
Para tanto, nos serviremos de aula expositiva com base na leitura e interpretação
de texto e resolução de questões objetivas com devolutiva imediata.
Inicialmente faremos uma leitura de compreensão sobre o conceito de sustentabilidade ou de desenvolvimento sustentável expresso em um parágrafo.
Na retomada da aula faremos uma reflexão sobre os 5 Rs da sustentabilidade (Repensar; Reduzir; Reutilizar; Recusar; Reciclar) por meio de um documentário.
Na segunda retomada da aula realizaremos atividades de fixação do conteúdo por meio de resolução de questões objetivas com devolutiva imediata.
MATERIAL:
Livro Diálogos Ciências Humanas e Sociais Aplicadas Trabalho, tecnologia
e natureza, pág. 128-129.
Texto Desenvolvimento sustentável - uma saída possível? CLIQUE AQUI!
Documentário O lixo nosso de cada dia
🔖ATIVIDADE AVALIATIVA 1🎒
Resolução de atividade discursiva com devolutiva imediata.
1A
1B
1C
🔖ATIVIDADE AVALIATIVA 2🎒
Resolução de atividades objetivas com devolutiva imediata.
CLIQUE AQUI para RESPONDER às questões!
🔖Parte reservada aos Estudos para as Avaliações🎒
CLIQUE AQUI para VISUALIZAR e PRATICAR as questões trabalhadas nessa aula.